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| 万物万种色 一云一情状——状物写景记叙文阅读指导 | |
| 引用本文： | 田彩霞.万物万种色 一云一情状——状物写景记叙文阅读指导[J].初中生,2014(Z3):15-18. |
| 作者姓名： | 田彩霞 |
| 作者单位： | 河北省沧州市中学; |
| 摘 要： | 正考点透视1.情感把握,准确体会作者在文中所寄托的情感。2.行文线索,找到贯穿全文写景状物抒情的主体脉络。3.文意概括,归纳所描述的景物的特点。4.写法探究,分析文章在内容选择、结构安排、情景结合等方面的特点,尤其关注借景抒情、托物言志、欲扬先抑、烘托、对比等表现手法。5.赏析语言,体味和推敲重要词语、句子的含义及其作用,说出其中渗透的感情。6.迁移拓展,结合自己的阅读体验,对文章的整体或局部内容谈谈自己的感受或进行仿写训练。 |
| 关 键 词： | 托物言志 表现手法 赏析 情感把握 情状 作者 特点 内容选择 芦苇 结构安排 |
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