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| 初中生物教学中思维导图应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.苏州工业园区唯亭学校 |
| 摘 要： | 生物是一门很活的学科,其极具文科性质的学科特色决定了它注定与众不同的教学风格,由于初中生在学习方面并没有属于自己的一套学习方案,很大程度上还需要老师与学生之间的积极配合,并辅之以适当的学习方案,思维导图的应用理念将知识结构与学科特色极为融洽地融合在一起,在给学生带来便利的同时,也给老师的教学增加了一丝乐趣。在本文中,笔者深刻反思了当前教育现状,并对初中生物教学中思维导图应用提出了一些自己的看法,希望能够抛砖引玉,以提高初中的教学质量,推进初中课程改革实践的顺利进行。 |
| 关 键 词： | 初中 生物教学 思维导图 应用研究 |