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中国文化在英语课堂中的渗透途径初探
引用本文:仲彧欣,张清如,杜建英.中国文化在英语课堂中的渗透途径初探[J].海外英语,2021(4).
作者姓名:仲彧欣  张清如  杜建英
作者单位:中国地质大学(北京)外国语学院
基金项目:大学生创新创业训练计划资助项目(项目编号:X201911415229)。
摘    要:长期以来,中国传统文化在大学英语课堂中受到忽视,许多学生不会使用英语表述中国传统文化。本文对中国地质大学(北京)213名在校本科生进行问卷调查,了解中国文化在英语课堂渗透过程中存在的问题,基于学生的意愿从课前、课中、课后三方面提出一些融入中国传统文化的模式和途径。

关 键 词:中国文化  英语课堂  渗透途径
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