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景美·情真──《五彩池》教学建议
引用本文:
王红.景美·情真──《五彩池》教学建议[J].云南教育,1996(10).
作者姓名:
王红
作者单位:
昆明铁路分局南站小学
摘 要:
景美·情真──《五彩池》教学建议昆明铁路分局南站小学王红(五彩池》通过对五彩池奇特景观的描写来赞美大自然,抒发作者热爱祖国山河的思想感情。在学习课文内容的同时,要让学生得到美的享受。可以这样设计教学。一、鳖体人手,感知大意课文的最后一句话是:“原来五...
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