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| 把实施素质教育的认识提高到一个新水平 | |
| 摘 要： | 吴椿在《教育研究》２０００年第２期撰文提出 ,第三次全教会拓展了素质教育的实施领域 ,丰富了素质教育的基本内涵 ,赋予了素质教育以时代特征 ,构建了素质教育的运行机制 ,对全面推进素质教育有指导意义。具体说 ,在阐述素质教育上有如下几方面新意 :一、强调实施素质教育就是全面贯彻教育方针。《决定》概括了素质教育的基本内涵 :实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人… |
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