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| 小学劳技教学"教学做合一"实践探索 | |
| 引用本文： | 谈琴芳.小学劳技教学"教学做合一"实践探索[J].青少年日记,2009(8). |
| 作者姓名： | 谈琴芳 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市城北中心小学校 |
| 摘 要： | "教学做合一",是我国伟大的人民教育家陶行知先生创造性地提出的教育命题.在陶先生看来,"教学做"足一件事,不是三件事."教"与"学"之所以能统一,就是统一在"做"上.只有在"做"上教的才是先生,在"做"上学的才是学生.先生拿"做"来教,乃是真教;学生拿"做"来学,方是实学. |
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