从美国教师专业发展学校标准看世界教师教育的发展趋势 |
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引用本文: | 许立新,薛建茹.从美国教师专业发展学校标准看世界教师教育的发展趋势[J].世界教育信息,2004(5). |
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作者姓名: | 许立新 薛建茹 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学研究所
(许立新),江苏省苏州中学(薛建茹) |
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摘 要: | 与世界上许多国家一样,长期以来,美国的教师教育也一直存在质量不高,特别是教师教育机构培养出来的新教师的教学能力低下、无法胜任实际教学工作等问题。近年来,美国开始探寻教师教育的新模式,以求真正提高教师教育的质量和效率。
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