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| 初中数学变式教学的实施原则及相关研究 | |
| 引用本文： | 阮诗耀.初中数学变式教学的实施原则及相关研究[J].语数外学习(初中版),2014(6):61-62. |
| 作者姓名： | 阮诗耀 |
| 作者单位： | 福建省古田县第十三中学 |
| 摘 要： | 正目前,许多中学数学教师在教学中进行了变式教学的应用,这是我国实施双基教学的一条重要探索实践之路。本文试图在初中数学教学中对变式教学模式的应用进行初步的探索。一、数学变式教学的内涵(一)变式教学变式思维不仅是一种新颖的教学方法,而且是一种富有创新精神的的思想方法。变式是一种手段,它是创新和模仿的中间桥梁,对于创新思维有着不同寻常的促进作用。变式教学是老师进行课堂教学过程中,使用变式的思维方式在不同的环境 |
| 关 键 词： | 变式 实施原则 初中数学教学 教学思维 中学数学教师 双基教学 促进作用 课堂教学 思维策略 中间桥梁 |
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