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| 初中语文课提问策略探析 | |
| 引用本文： | 罗美萍.初中语文课提问策略探析[J].语数外学习(初中版),2014(6):23-23. |
| 作者姓名： | 罗美萍 |
| 作者单位： | 江西省赣县江口中学 |
| 摘 要： | 正课堂提问是教学的重要组成部分,伴随着新课改的推进,提高课堂提问的有效性显得尤为重要。在初中语文教学中,课堂提问能够帮助师生交流互动,提高学生的语文素养。课堂提问是课堂教学的基本形式之一,如何提问,又如何有效地提问是一项非常重要的教学技能,因此在新课改不断推进的今天,如何提问以及怎样提高问题的有效性就显得尤为重要。本文从有效提问的特征和提问技巧两个方面出发来解决问什么及怎样问的问题。一、如何提问会比较有效 |
| 关 键 词： | 策略探析 初中语文教学 初中语文课 有效提问 师生交流 提问技巧 师生双边活动 提问方式 课堂气氛 发散性思维 |
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