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| 《寒风吹彻》的个性化解读 | |
| 引用本文： | 韩雁冰.《寒风吹彻》的个性化解读[J].语文知识,2014(4):59-60. |
| 作者姓名： | 韩雁冰 |
| 作者单位： | 江苏省沛县中等专业学校高中部 |
| 摘 要： | 注重个性化教育是当代教育改革的共同趋势.《课标》指出,阅读是学生的个性化行为,应引导学生设身处地去感受、体验,重视对作品中形象和情感的整体把握,注意作品内涵的多义性和模糊性,鼓励学生积极地、富有创意地建构文本意义. |
| 关 键 词： | 《寒风吹彻》 个性化解读 引导学生 作品内涵 个性化教育 个性化行为 教育改革 文本意义 |
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