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| 初中语文课堂提问的方法探析 | |
| 引用本文： | 颜廷江.初中语文课堂提问的方法探析[J].语数外学习(初中版),2014(6):36-36. |
| 作者姓名： | 颜廷江 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县古河初级中学 |
| 摘 要： | 正课堂提问是教师最常用的一种教学手段,有利于实现教师和学生之间的沟通与交流。好的课堂提问能够充分激发学生的思维,提高课堂的教学效率。本文试图通过分析初中语文课堂提问的现状,提出如何改进和提高初中语文课堂提问的方法,从而提高初中语文课堂教学效果。一、初中语文课堂提问的现状首先,在初中语文课堂中教师所提出的一些问题有的太过浅显、直接,有的则又过于深奥、迂回,产生不了课堂提问的积极效果。太简单的问题,学生根本不需要思考就可以回答出来;太 |
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