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| 数学多媒体教学存在的误区与解决办法 | |
| 引用本文： | 赵大海.数学多媒体教学存在的误区与解决办法[J].语数外学习(初中版),2014(5):94-94. |
| 作者姓名： | 赵大海 |
| 作者单位： | 吉林省长岭县前七号镇第二中学 |
| 摘 要： | 正在数学教学信息化进程中,作为先进教学辅助手段的多媒体与数学教学相结合,弥补了传统教学的不足,提高了数学教学效率,推动了数学教学的飞速发展。但是,在目前数学教学过程中,多媒体的使用仍存在一些误区,科学分析误区产生的原因并研究解决对策,对于进一步提高教学效果有着重要的意义。一、多媒体在数学教学中的误区(一)盲目使用多媒体,忽视传统媒体作用目前众多学校和教师在教学观念上,往往对多媒体教学模 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学观 教学信息化 媒体作用 教学效果 多媒体教学模式 生生互动 多媒体技术 模式教学 自主学习 |
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