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| 初中英语“任务型”教学模式之我见 | |
| 引用本文： | 王成丽.初中英语“任务型”教学模式之我见[J].语数外学习(初中版),2014(6):49-49. |
| 作者姓名： | 王成丽 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县怀文中学 |
| 摘 要： | 正"英语课程标准"强调:"从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。"在初中英语课堂教学策略方面,明确提出英语教师要避免单纯传授语言的传统保守的教学方法,尽量采用"任务型"的教学策略。一、任务的设计要从激发学生学习兴趣角度考虑"任务型"教学活动中所设计的任务应以学生的生活经验和兴趣为出发点,设计出让初中生乐于参加的游戏、猜谜等活动, |
| 关 键 词： | 传统保守 语言运用 课程标准 中所 知识的理解 课堂教学实效 完成句子 today promotion 好奇心理 |
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