|
|||||
|
|
| 词块理论视角下高职英语“乐学善写”写作教学研究 | |
| 引用本文： | 李永莉.词块理论视角下高职英语“乐学善写”写作教学研究[J].兰州教育学院学报,2013(12):123-124,127. |
| 作者姓名： | 李永莉 |
| 作者单位： | 郴州职业技术学院,湖南郴州423000 |
| 摘 要： | 本文探讨了"词块理论"对于高职学生英语写作训练的积极作用,提出了基于词块理论视角下高职英语写作教学的具体策略,从而提高高职学生英语写作的准确度和流畅度,以期为高职英语写作教学改革提供一点参考。 |
| 关 键 词： | 词块理论 高职英语 写作教学 研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |