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| 复习指导刍议 | |
| 引用本文： | 张宏春.复习指导刍议[J].河南教育,2004(5):30-30. |
| 作者姓名： | 张宏春 |
| 摘 要： | 复习是巩固学习效果、提高学习成绩的重要一环,如何提高复习指导的成效,并有计划地教给学生掌握科学的复习方法,需要每一位从事教学工作的同行深思熟虑。我国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“温故而知新,可以为师矣。”孔子又说:“学而时习之,不亦说乎﹖ ”可见,对于复习的意义和作用,古人也是有许多心得的。通过复习指导,使知识更加条理化、系统化,并对已学过的知识产生新的理解和感悟,在各种知识之间建立起新的联系,从而达到融会贯通的境界,这的确值得我们用心去追求。那么,该怎样指导学生搞好复习呢﹖首先,复习要及时。根据德国心理… |
| 关 键 词： | 复习指导 复习方法 知识系统化 遗忘规律 复习材料 |
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