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| 重视对教师情感素质的培养 | |
| 引用本文： | 肖承哲,肖忠文.重视对教师情感素质的培养[J].江西教育,1992(11). |
| 作者姓名： | 肖承哲 肖忠文 |
| 作者单位： | 永新县实验小学 (肖承哲)，永新县实验小学(肖忠文) |
| 摘 要： | 教师的情感是指教师对客观事物是否符合自己的需要愿望和观点而产生的态度体验,是对事物的一种好恶倾向。教师情感素质的好坏不仅影响其工作积极性的调动,而且影响学生良好心理品质的培养。为此,我校在对教师的管理中,除了培养教师的政治素质、业务素质和身体素质之外,还着力培养教师爱祖国、爱学生、献身教育事业的道德感和对学校工作以大局为重的理智感以及高尚的审美情操。 一、提高教师对教育工作社会价值的认识和体验 |
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