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温度影响酶活性实验的有效教学
引用本文:赵雷,李亚军.温度影响酶活性实验的有效教学[J].中学生物学,2008,24(6):37-38.
作者姓名:赵雷  李亚军
作者单位:1. 安徽省南陵县第一中学,241300
2. 贵州师范大学地理与生物科学学院,550001
摘    要:对温度影响酶活性实验教学的现状进行调查,从教学方法、情境的创设和结果的表述进行分析,提出实验教学要处理好预设与生成的关系,尊重学生的创造力,使之成为有效教学。

关 键 词:温度  酶活性  实验教学  有效教学  温度影响  影响酶活性实验  有效教学  创造力  尊重学生  关系  预设与生成  处理  分析  结果  情境的创设  教学方法  调查  现状  实验教学
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