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| 班主任工作现状分析及对策探究 | |
| 引用本文： | 张新蓉.班主任工作现状分析及对策探究[J].中小学心理健康教育,2007(7S):108-108. |
| 作者姓名： | 张新蓉 |
| 作者单位： | 张新蓉（浙江省杭州市轻工技工学校） |
| 摘 要： | 如今的技校班主任工作可能正处于历史上最困难的阶段。一方面来自家长、学校、社会的要求越来越高，对应的生源却是学习、纪律、行动上的“习得性无助”学生；另一方面，社会环境（如网络文化兴起）增加了技校生德育工作的难度。此外，至今班主任工作仍缺乏系统化的理论培训，完全是靠自己摸索着干。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 “习得性无助” 现状 社会环境 德育工作 网络文化 理论培训 技校生 |
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