中外当代阅读学著述择要题录 |
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引用本文: | 李轩,永钐.中外当代阅读学著述择要题录[J].图书馆杂志,2005,24(10):91-95. |
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作者姓名: | 李轩 永钐 |
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摘 要: | 人类自从创造了文字,就开始了阅读活动,阅读是给人类大脑的一种知识养份补给,让人的智能提高,以便把人类的生存环境建设得愈来愈美好。但是如何阅读?读什么?怎样读?这些问题也几乎从一开始就困惑着人类,因此对这种能从符号般的文字中读解意义的行为的探究一直是人类的重要课题。当网络阅读越来越有可能颠覆传承数千年的文字式书本阅读传统的时候,阅读学的研究显得愈加的紧迫。当代阅读学研究,应该向着多学科综合的趋势发展,强调的是对阅读者本体、阅读文本,以及阅读心理和行为过程的研究。这就使得阅读学做为一门独立的学科,开始形成自己所特有的概念术语,尤其是认识论和方法论系统,并与人类认识发生论、智力心理学、应用语言学等一系列重大的课题相关联。这里选择1980至2005年间部分阅读学著述加以提要勾玄,完成了一程“悦读‘阅读学’之旅”,而阅读学著述的丰富性内涵也因此得以某种展示。提要撰写人还有陈慧鹏、江少莉、刘祥平、刘宇、孙清玉、曾果果、张少锋、赵翠翠、钟燕辉、叶安然等。
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关 键 词: | 阅读学研究 著述 当代 人类认识 题录 中外 学科综合 行为过程 智力心理学 |
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