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综合应用“圆”的知识教学设计
引用本文:龙青.综合应用“圆”的知识教学设计[J].云南教育,2005(28):41-41.
作者姓名:龙青
摘    要:“圆”的知识综合应用,是在学生学习了“圆”的认识、圆的周长及面积的计算后,通过知识间的梳理与沟通。加深学生对圆与周围事物关系的理解,提高解决简单实际问题的能力。也为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单统计图打好基础。

关 键 词:知识综合  “圆”  教学设计  应用  学生学习  事物关系  统计图  面积  周长
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