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| 发挥劳技教育优势 培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 程云鹏.发挥劳技教育优势 培养学生创新能力[J].黑龙江教育,2000(12):10-11. |
| 作者姓名： | 程云鹏 |
| 作者单位： | 龙江县第一中学 |
| 摘 要： | 实施劳动技术教育是中小学贯彻教育与生产劳动相结合的有效手段与措施，它对于培养学生的创新精神和实践能力，有着不可取代的独特作用。 一、办好实习基地，为实施创新教育提供依托 办好劳技实习基地是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。近年来，我们在对原有学工学农基地重新规划、调整布局的基础上，根据学校劳技教育的要求，因地制宜地建立起劳技实习基地。主要包括以下几方面：一是拥有 75亩土地的校办农场，以培育良种、高产示范、繁育苗木，坚持办好“三田” (高产田、种子田、实验田 )为主，兼顾养殖、加工，自办了养殖… |
| 关 键 词： | 劳技教育 培养学生 劳动技术教育 中小学 创新能力 实践能力 独特作用 措施 取代 |
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