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中职英语课堂教学有效性探究
引用本文:吴玲.中职英语课堂教学有效性探究[J].当代教育理论与实践,2013(7):99-100.
作者姓名:吴玲
作者单位:长沙汽车工业学校,湖南长沙410116
摘    要:针对中职学生英语课堂气氛沉闷,缺乏活力等问题,可以通过对影响课堂活力的因素的研究,展示激发中职英语课堂活力的重要性,运用一些方法和策略来激发和增强中职英语课堂活力。

关 键 词:课堂活力  中职英语  学生兴趣
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