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| 实施有效对话教学应正确处理的几对关系 | |
| 引用本文： | 李玲,胡贵勇.实施有效对话教学应正确处理的几对关系[J].教学与管理,2009(5). |
| 作者姓名： | 李玲 胡贵勇 |
| 作者单位： | 贵州I遵义师范学院 |
| 摘 要： | 现代社会人类交流的一个显著特征，就是我们已经步入了“对话”的时代。“对话”的阁流已经波及现代社会政治、经济、文化的方方面面，当然也波及到学校教育的各个领域。作为一种新的教学形态的对话教学，不仅是一种教学范式，更是一种教学精神、一种教育理念。在处处充满“对话”的语境下探讨有效对话教学的实施问题， |
| 关 键 词： | 对话教学 “对话” 现代社会 社会政治 学校教育 教学形态 教学范式 教学精神 |
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