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| 试论品德课堂教学的“生活化”策略 | |
| 引用本文： | 易志鹏.试论品德课堂教学的“生活化”策略[J].教师,2012(33):21-21. |
| 作者姓名： | 易志鹏 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁实验小学 |
| 摘 要： | 道德存在于生活之中，品德教育要回归生活。儿童的现实生活对其品德形成和社会性发展具有特殊的价值。因此，我们的课堂也要关注儿童的现实生活。要让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。 |
| 关 键 词： | 小学思想品德 课堂教学生活化 策略 |
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