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| 从排列组合应用题教学谈学生思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 李爱国.从排列组合应用题教学谈学生思维品质的培养[J].福建中学数学,2012(8):22-23. |
| 作者姓名： | 李爱国 |
| 作者单位： | 福建省晋江市季延中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(实验)》提出把提高学生数学思维能力作为数学教育的基本目标之一.这就明确了,中学数学教学的目的在于培养学生的思维能力.由于思维活动是数学活动的核心,因此,数学课堂教学应特别重视培养学生的数学思维能力;而思维品质是评价和衡量思维优劣的重要标志,所以 |
| 关 键 词： | 思维品质 排列组合 应用题教学 数学思维能力 培养学生 思维活动 高中数学课程标准 中学数学教学 数学教育 数学课堂教学 |
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