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| 关于做好初高中生物教学衔接工作的几点思考 | |
| 引用本文： | 张雅楠.关于做好初高中生物教学衔接工作的几点思考[J].考试周刊,2012(92):156-156. |
| 作者姓名： | 张雅楠 |
| 作者单位： | 遵化市平安城中学 |
| 摘 要： | 高中生物课程的学习是在原有初中生物学知识的基础上进行的，对学生提出了更高的要求．实现生物学知识的转移，处理好初、高中生物知识的衔接关系，在原有知识与新知识之间架设好桥梁，对学好高中生物很重要。要想更好地学好高中生物，就要学会进行生物学知识的转移．处理好初、高中生物知识的衔接关系，在原有知识与新知识之间架设好桥梁。生物教师要重视初高中生物教材的内在联系，做好初、高中生物教学衔接工作。 |
| 关 键 词： | 初高中生物教学衔接 教材 教学方法 学习方法 |
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