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| 预科汉语成绩测试题型初探 | |
| 引用本文： | 董广枫,贺定帮.预科汉语成绩测试题型初探[J].喀什师范学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 董广枫 贺定帮 |
| 摘 要： | 语言测试是语言教学的一个重要组成部分。根据不同的测试目的，语言测试可分为学能测试、成绩测试、水平测试三种不同的类型。学能测试的目的是检查测试对象学习外语或第二语言的潜在能力（即天资），这种测试一般是在教学之前进行；成绩测试的目的是检查学生的学习成绩，这种测试都是在教学过程中进行；水平测试的目的是鉴定测试对象的外语或第二语言水平，这种测试跟教学本身没有直接的联系，测试内容和测试方法以能够有效地反映测试对象的实际语言水平为原则。这三种类型的测试，在我们预科汉语的教学中都施行过。少数民族新生入校第一节… |
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