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| 亲子游戏的指导策略 | |
| 引用本文： | 陶金玲,宿红玲.亲子游戏的指导策略[J].中学生阅读,2010(3):30-31. |
| 作者姓名： | 陶金玲 宿红玲 |
| 作者单位： | [1]江苏省南通大学教育科学学院 [2]山东省临朐县直机关幼儿园 |
| 摘 要： | 亲子游戏既是儿童游戏的一种重要形式，也是亲子交往的一种重要方式，为亲子间沟通架起了桥梁，既是家庭氛围的良好“润滑剂”，也是促进幼儿健康成长的重要教育资源。学前教育机构开展亲子游戏，对亲子游戏进行科学指导，对于改善亲子关系，提高亲子教育和家园共育质量具有特殊的意义。 |
| 关 键 词： | 亲子游戏 学前教育机构 儿童游戏 亲子交往 家庭氛围 教育资源 科学指导 亲子关系 |
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