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| 落实教育科学发展观须实现“五个结合” | |
| 引用本文： | 陈赟.落实教育科学发展观须实现“五个结合”[J].当代教育论坛,2005(9S):28-30. |
| 作者姓名： | 陈赟 |
| 摘 要： | 科学发展通指事物的各要素（系统）之间相互协调形成合力，实现全面、可持续的发展。教育是一个复杂的系统，包括许多要素（系统），宏观方面如教育与社会经济发展关系、普通教育与职业教育关系等，微观方面如学校的发展战略、教师管理、学生教育等。落实教育的科学发展观就必须促进教育各要素（系统）之间的相互协调、相互促进。具体说，就是要实现“五个结合”：教育发展规模与教育发展质量相结合、普通教育发展与职业教育发展相结合、抓好学校全面工作与抓特色工作相结合、对教师的任务导向管理与关系导向管理相结合、促进学生全面发展与发挥学生特长相结合。 |
| 关 键 词： | 科学发展观 教师管理 教育发展规模 教育发展质量 中国 |
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