| 城乡教师学力差距现状、问题与对策 |
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| 引用本文： | 孙德芳.城乡教师学力差距现状、问题与对策[J].江西教育科研,2013(6). |
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| 作者姓名： | 孙德芳 |
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| 作者单位： | 杭州师范大学教师发展研究中心 浙江杭州 310019 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划2011年度教育部青年课题，浙江省哲学社会科学2011年度重点课题 |
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| 摘 要： | 采用目的抽样与整群抽样相结合的方式对甘肃、河南、四川三省1354名教师的调查发现:农村教师的教育教学力明显落后于城市教师；农村教师的学习发展力明显落后于城市教师；城市教师的生活生存力显著低于农村教师;不同教龄教师的学习发展力的“波动”十分明显；不同学历教师学力都亟须提升.为此提出缩小城乡差距的政策建议:不仅要从宏观角度考虑城乡师资配备及教师生存保障问题,也要从微观角度关心不同层次教师的专业发展问题.
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| 关 键 词： | 城乡教师 学力差距 学力发展 |
The Differences in Learning Abilities between Urban and Rural Teachers: Problems and Counter-measures |
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| Sun Defang.The Differences in Learning Abilities between Urban and Rural Teachers: Problems and Counter-measures[J].Jiangxi Educational Research,2013(6). |
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| Authors: | Sun Defang |
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