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| 论高等教育国际化观念中的复杂关系 | |
| 引用本文： | 王涛,戴妍.论高等教育国际化观念中的复杂关系[J].现代远距离教育,2012(4):20-24. |
| 作者姓名： | 王涛 戴妍 |
| 作者单位： | 1. 西南大学 重庆北碚400715 2. 陕西师范大学 陕西西安710062 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目( |
| 摘 要： | 高等教育国际化是目前各国高等教育不可抗拒的潮流。在推进高等教育国际化进程时,须在观念中明确文化的传播与国际理解是价值取向,它与知识、信息、人才与技术等资源的性质及关系、国内外高等教育市场的选择与利用一起构成高等教育国际化的三个维度。而索取、给予与共享是高等教育国际化的微观处理方式或态度,它和高等教育国际化与本土化的关系、高等教育国际化政策与国家高等教育系统政策的协调共同构成高等教育国际化的三个层次。各维度和层次内部本身就存在较为复杂的关系,再加上相互联系和彼此影响,从而构成高等教育国际化观念中更为复杂的关系。 |
| 关 键 词： | 高等教育 国际化 观念 复杂关系 |
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