| 明代的庶吉士教习官 |
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| 引用本文： | 郭培贵,刘明鑫.明代的庶吉士教习官[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2015,43(3):322-331. |
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| 作者姓名： | 郭培贵 刘明鑫 |
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| 作者单位： | 福建师范大学社会历史学院,福州,350007;福建师范大学社会历史学院,福州,350007 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“明代进士群体与政治及社会变迁研究” |
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| 摘 要： | 庶吉士教习官在庶吉士管理和进学活动中处于主导地位,自宣德五年至明亡,实任教习官共有110名,几乎都是鼎甲进士和庶吉士出身,与庶吉士形成了较为合理的功名和文化素养层次结构;教习官最初由翰、詹官充任,适应庶吉士日益成为阁臣主要来源的变化,弘治后则改由太常寺卿、吏(礼)部侍郎乃至尚书兼翰林学士或侍读(讲)学士充任,其品级也升至三品乃至正二品.教习官教习内容以诗文为主,虽难以适应培养庶吉士成为高级辅政人才的需要,却始终未得改变;教习官无固定任期,再加后期更换较频,也不利于教习质量的提高.教习官一般由阁臣推荐产生,不仅本身成为阁臣的重要人选,而且成为维系阁臣和庶吉士关系的重要纽带.
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| 关 键 词： | 明代 庶吉士 教习官 阁臣 |
Teaching Officers of Hanlin Bachelors in Ming Dynasty |
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| GUO Pei-gui,LIU Ming-xin.Teaching Officers of Hanlin Bachelors in Ming Dynasty[J].Journal of Anhui Normal University(Humanities and Social Sciences),2015,43(3):322-331. |
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| Authors: | GUO Pei-gui LIU Ming-xin |
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