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| 小学英语差异教学的实施策略 | |
| 引用本文： | 黄永红.小学英语差异教学的实施策略[J].教学与管理,2010(12). |
| 作者姓名： | 黄永红 |
| 作者单位： | 天津师范大学初等教育学院; |
| 摘 要： | 差异教学是在班集体教学中立足学生的个性差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。差异教学的典型特点是,教师主动关注学生的差异并提前设计多样的学习内容以适应广泛的学习差异。差异教学以开发每位学生的潜能为基点,以平等和谐的教学环境和师生交往为依托,着眼于全体学生的发展,运用多元化的教学 |
| 关 键 词： | 学习内容 实施策略 教师 了解学生 个体差异 差异教学 小学英语教学 培养学生 英语教育 个性差异 |
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