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“先学后教”模式下初中历史课堂教学的开展
引用本文:史明正.“先学后教”模式下初中历史课堂教学的开展[J].考试周刊,2015(36).
作者姓名:史明正
作者单位:常州市中天实验学校,江苏 常州,213000
摘    要:在最近几年的初中历史教育教学开展过程中,各个地区中学先后开始实施"先学后教"的教学模式。这也是当前初中历史教学发生的一种历史课堂教学的有效变革。"先学后教"教学模式是为了充分适应当前初中历史教学的一种全新的、有效的及比较符合当前中学历史教学的一种教学体系。它同时顺应了当前新课改背景下的教学改革,鼓励学生独立自主和互相协助的学习模式,实施"先学后教"的教学模式对中学历史教学的发展起到推动作用。

关 键 词:“先学后教”  初中历史课堂教学  教学模式
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