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以情促知情知交融--关于在高一化学教学中实施情感教育的思考与建议
引用本文:
童标.以情促知情知交融--关于在高一化学教学中实施情感教育的思考与建议[J].化学教与学,2015(7).
作者姓名:
童标
作者单位:
江苏省黄埭中学 江苏苏州 215143; 苏州大学材料与化学化工学部 江苏苏州 215000
摘 要:
文章阐述了在高一化学教学中实施情感教育的迫切性,并提出了化学教学中情感教育的目标、原则和具体操作策略。
关 键 词:
高一
化学
情感
教学
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