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| 在“互动”中引导幼儿实验“个体建构” | |
| 引用本文： | 陆春燕.在“互动”中引导幼儿实验“个体建构”[J].山东教育,2005(5):58-59. |
| 作者姓名： | 陆春燕 |
| 摘 要： | “个体建构”是幼儿在接受新信息、解决新问题时，在个体经验背景下，通过感知、操作、思考和体验，形成的个人理解和认知模型。 |
| 关 键 词： | 个体建构 “互动” 幼儿 引导 体验 理解 感知 实验 新问题 经验 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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