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| 小学语文提高阅读教学效果刍谈 | |
| 引用本文： | 刘安祥.小学语文提高阅读教学效果刍谈[J].读与写:教育教学刊,2014(24). |
| 作者姓名： | 刘安祥 |
| 作者单位： | 贵州省织金县实兴小学 贵州 织金 552100 |
| 摘 要： | 朗读是贯串于整个义务教育阶段的最重要的，也是最基本的语文教学方法。朗读是阅读教学的重要组成部分，教师要多一些思考，精心设计，让我们的学生在读中感知，读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，使我们的语文课堂充满琅琅的读书声，那是传情达意的书声，更是浸透着学生思考与情感的书声。小学语文阅读教学中，朗读是重要的环节，抓好了朗读，也就能有效提升阅读教学的质量。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 朗读 |
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