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《失踪的森林王国》教学设计
引用本文:
杜志民.《失踪的森林王国》教学设计[J].教学与管理,2011(1):55-56.
作者姓名:
杜志民
作者单位:
福建惠安县城南实验小学
摘 要:
新课标指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析讲解代替。本篇课文是一篇童话故事,篇幅较长,但内容浅显易懂,根据教材特点.通1寸学生的“读、悟、演”,
关 键 词:
教学设计
王国
森林
失踪
个性化行为
童话故事
教材特点
新课标
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