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| 《雾凇》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 金立义.《雾凇》第二课时教学设计[J].教学与管理,2011(11):56-57. |
| 作者姓名： | 金立义 |
| 作者单位： | 江苏南京晓庄学院附属小学 |
| 摘 要： | 教学内容
选自苏教版第7册第7单元第22课。
设计理念
语文教学的根本任务是发展学生的听说读写能力。教师如何对课文的内容进行取舍、重构，挖掘出课程的核心价值，确定适宜的教学内容，培养学生的语文能力，是教师解读教材的首要任务，也是语文教学从教课文走向教语文的亟盼。 |
| 关 键 词： | 课时教学设计 《雾凇》 教学内容 听说读写能力 语文教学 设计理念 核心价值 语文能力 |
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