|
|||||
|
|
| 备课不能忽略备学生——苏教版一年级（上）《识字2》案例对比分析 | |
| 引用本文： | 高修军.备课不能忽略备学生——苏教版一年级（上）《识字2》案例对比分析[J].小学教学设计,2011(9):39-41. |
| 作者姓名： | 高修军 |
| 作者单位： | 江苏邳州市福州路小学 |
| 摘 要： | 集体备课活动中，低段的一位老师执教了一节一年级的语文课《识字2》。原以为一年级的学生天性活泼、童言无忌，课一定会上得很轻松、很快乐，可是事与愿违，老师在课堂上教得很累，带着学生读啊、说P阿、写啊，可学生并不领情，一个个像“秋后的丝瓜”，蔫蔫的，教学推动得十分缓慢，老师都急出了一身的汗。 |
| 关 键 词： | 集体备课活动 一年级 备学生 对比分析 识字 苏教版 案例 忽略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |