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一“背”到底品真味——《猫》教学片断
引用本文:
吕虹.一“背”到底品真味——《猫》教学片断[J].小学教学设计,2011(9):21-22.
作者姓名:
吕虹
作者单位:
浙江衢州市实验学校
摘 要:
在阅读教学中,恰当运用“背诵”的方法,并将“背”与诸法融合,是一种有效的教学方法。
关 键 词:
教学片断
《猫》
阅读教学
教学方法
背诵
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