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一“背”到底品真味——《猫》教学片断
引用本文:吕虹.一“背”到底品真味——《猫》教学片断[J].小学教学设计,2011(9):21-22.
作者姓名:吕虹
作者单位:浙江衢州市实验学校
摘    要:在阅读教学中,恰当运用“背诵”的方法,并将“背”与诸法融合,是一种有效的教学方法。

关 键 词:教学片断  《猫》  阅读教学  教学方法  背诵
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