全球教育治理渗透:OECD教育政策的目的——基于PISA测试文献的批判性分析 |
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引用本文: | 马健生,蔡娟.全球教育治理渗透:OECD教育政策的目的——基于PISA测试文献的批判性分析[J].比较教育研究,2019,41(2):3-11. |
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作者姓名: | 马健生 蔡娟 |
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作者单位: | 北京师范大学国际与比较教育研究院,北京,100875;北京师范大学国际与比较教育研究院,北京,100875 |
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基金项目: | 北京市社会科学基金重大项目"国际大都市基础教育质量比较研究"(项目编号:17ZDA18)的阶段性成果 |
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摘 要: |
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关 键 词: | PISA OECD 全球教育治理 基础教育改革 新自由主义 |
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