|
|||||
|
|
| 民办高等学校应在学分制上走得更远 | |
| 引用本文： | 黄藤.民办高等学校应在学分制上走得更远[J].职业技术教育,2000(6):46-47. |
| 作者姓名： | 黄藤 |
| 作者单位： | 西安外事服务培训学院 |
| 摘 要： | 改革开放２０年来，我国高等教育改革和发展取得了历史性的巨大成就。在国家的积极鼓励和支持下，一种以政府办学为主体，公办学校与民办学校共同发展的新格局正在逐步形成。与此同时，面对经济体制转轨和知识不断更新的新形势，由于长期受计划经济和前苏联高校模式束缚，我国高等教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学内容与方法等诸多方面相对滞后。现有的教学管理制度，过分强调培养对象的统一性和标准化，统得多，自由度、灵活性少，共性要求多，发挥个性特长少，基本上是传统的专业教育，模式单一。为了主动适应社会主义市场经济… |
| 关 键 词： | 高等学校 民办高校 学分制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |