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| 情景教学以不同角度在初中数学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 丁敏.情景教学以不同角度在初中数学中的应用分析[J].考试周刊,2016(6):60. |
| 作者姓名： | 丁敏 |
| 作者单位： | 溧阳光华初级中学 |
| 摘 要： | 情景教学是一种以教学活动为基础,让学生积极参到课堂学习的教学手段。随着课改教育理念的创新,以老师为客观角度的情景教学方式已不再适用。本文以初中数学教学为例,探究如何从不同角度开展情景教学,提高情景教学手段在实际教学中的应用价值。 |
| 关 键 词： | 情景教学 不同角度 初中数学 教学应用 |
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