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| 对图示在小学英语阅读教学中的应用分析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省丽水市青田县城东实验小学 |
| 摘 要： | 对于小学生而言,教师在教学过程中采用图示教学方法,小学生在学习的过程中可以增强自身的观察能力和理解能力,并对教学内容产生浓厚的学习兴趣。因而,小学英语教师在阅读教学过程中应合理的引用图示教学方法,吸引学生的注意力,从而学生自主学习英语阅读知识,这样教师就能有效的提升学生的阅读理解能力和学习效率。 |
| 关 键 词： | 图示 小学英语 阅读教学 |
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