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| 归因理论与英语学习者跨文化敏感度研究 | |
| 作者单位： | ;1.长春工程学院外语学院 |
| 摘 要： | 归因理论对外语学习者的学习效果有重要作用。本文将归因理论与英语学习者跨文化敏感度相结合进行实证研究,探索归因理论研究的新视角。研究表明目前英语专业学生跨文化敏感度程度偏低,被试的归因结果不够科学。进而提出了引导学习者进行积极归因、促进跨文化交际能力提高的方法。 |
| 关 键 词： | 归因理论 英语学习者 跨文化敏感度 |
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