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新课改下小学高年级教学策略探究
作者单位:
;1.江苏省苏州市阳山实验小学校
摘 要:
在小学英语高年级教学中,教师要根据学生已有的英语知识进行教学内容的优化设计,使他们能充分学习的主动性,通过探究、思考和讨论掌握知识,提高英语知识的听说读写能力。在教学中,教师要关注学生的学习情况,针对他们对知识的掌握情况进行教学内容的调整,使学生通过学习能真正获得通过,实现新课改下高效的课堂教学。
关 键 词:
小学高年级
英语教学
高效课堂
多样化
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