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| 师范专业认证标准下学前教育师范生核心素养的培养策略探析 | |
| 作者姓名： | 王梦轩 |
| 作者单位： | 平顶山学院 |
| 摘 要： | 当下高校教育改革,将教育重心从师范生的专业素养转移到综合素质培养。而针对师范生进行的核心素质教育在师范专业认证背景下,重要性不言而喻。通过以核心素养为中心的综合培养方式能够有效提高师范生的学前教育专业程度,以学前教育核心素养为重点是高校师范专业中的一个重要教育及教学理念。本文首先对高校教育学前教育核心素养相关进行了简单概述,其次对教学工作中现存的课堂实践问题进行了分析,最后针对核心素养为培养重点在高校学前教育教学中的应用进行了研究。 |
| 关 键 词： | 师范专业 学前教育师范 核心素养 认证标准 |
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