元认知策略应用于英语听力教学的可行性研究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

元认知策略应用于英语听力教学的可行性研究

作者单位：	;1.中国传媒大学南广学院

摘要：	元认知策略是一项很重要的学习策略。本文拟将元认知策略的运用分为听前策略、听中策略和听后策略三个阶段,主要探讨元认知策略如何在英语听力课堂上的运用及其可行性。
关键词：	元认知策略英语听力教学可行性