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| 大学英语阅读训练浅见 | |
| 引用本文： | 张琪,孙英旭.大学英语阅读训练浅见[J].教书育人,2005(S8). |
| 作者姓名： | 张琪 孙英旭 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院外语系，黑龙江工程学院外语系 |
| 摘 要： | 大学英语教学大纲指出:“大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力。使他们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。”因此阅读是我国大学英语教学中的重中之重。阅读又是学生毕业后在各自工作岗位上获得本专业所需要信息的主要手段。阅读部分的所占比例最大,就是为了体现阅读能力是大学英语课程的主要培养目标这一思想。所谓较强的阅读能力,包括阅读速度和阅读理解两个方向。阅读速度一般经过1￣2年的训练能… |
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